Source: Praxis & Saber; Vol. 14 No. 37 (2023): 40 años de La Hermenéutica del sujeto: cuestiones para pensar la educación contemporánea; e15616 ; Praxis & Saber; Vol. 14 Núm. 37 (2023): 40 años de La

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Aportes para la revisión curricular desde la perspectiva intercultural ; Contributions for the curricular revision from the intercultural perspective

Authors : Méndez, Jose Mario

Subjects: intercultural education; curriculum; cultural diversity

Source: Cuestiones de Filosofía; Vol. 8 No. 31 (2022): Cuestiones de Filosofía; 73-87 ; Cuestiones de Filosofía; Vol. 8 Núm. 31 (2022): Cuestiones de Filosofía; 73-87 ; 2389-9441 ; 0123-5095

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A historical overview of the curricular guidelines for teacher training and mathematics teaching in Brazil: from the First Letters Law to LDB/96 ; Um panorama histórico das diretrizes curriculares para a formação de professores e a docência em matemática no Brasil: da lei de primeiras letras à LDB/96

Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise

Subjects: Educação Matemática; Reformas Curriculares; Formação de Professores de Matemática

Source: Educación y Ciencia; Vol. 26 (2022) ; 2805-6655 ; 0120-7105

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Social-emotional skills associated with teacher training and experience for sentimental teachers: para professores atenciosos ; Habilidades socioemocionales asociadas a formación y experiencia docente para maestros sentipensantes: para professores atenciosos ; as Competências socioemocionais associadas à formação e experiência docente : para professores atenciosos

Authors : Díaz, Sandra Patricia; Cárdenas Soler, Ruth Nayibe

Subjects: Socio-emotional skills; Teacher training; Curriculum

Source: Educación y Ciencia; Vol. 26 (2022) ; 2805-6655 ; 0120-7105

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Scientific competencies in Natural Science curricula: a comparative study among Brazil, Chile, and Colombia ; Competencias científicas en los currículos de Ciencias Naturales: estudio comparativo entre Brasil, Chile y Colombia ; Competências científicas em currículos de Ciências Naturais: um estudo comparativo entre Brasil, Chile e Colômbia

Authors : Zompero, Andreia; Parga , Diana; Werner , Cleci

Subjects: educación científica; propuestas curriculares; competencias científicas

Source: Praxis & Saber; Vol. 13 No. 34 (2022): Research and pedagogy; e13401 ; Praxis & Saber; Vol. 13 Núm. 34 (2022): Investigación y pedagogía; e13401 ; Praxis & Saber; Vol. 13 No 34 (2022):

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Scientific contents in school textbooks for rural primary education in Colombia ; Los contenidos científicos en los textos escolares para educación primaria rural colombiana ; Conteúdo científico nos livros didáticos escolares para o ensino fundamental rural na Colômbia

Authors : Giraldo, Elida; Monsalve, Carlos

Subjects: educación científica; currículo; contenidos científicos

Source: Praxis & Saber; Vol. 13 No. 33 (2022): Education in rural contexts, perspectives and experiences ; e13209 ; Praxis & Saber; Vol. 13 Núm. 33 (2022): Educación en contextos rurales, perspectivas y

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Digital Texts as a Teaching Alternative of the Mother Language ; Los textos digitales como alternativa de enseñanza de la lengua materna ; Les textes numériques comme alternative d'enseignement de la langue maternelle ; Textos digitais como alternativa para o ensino da língua materna

Authors : Contreras Roa, André Runée; Díaz González, Sonia Patricia; Díaz González, Juan Francisco

Subjects: textos digitales; enseñanza-aprendizaje; virtualidad

Source: Cuadernos de Lingüística Hispánica; No. 39 (2022): Continuous publication; 1-18 ; Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 39 (2022): Publicación continua; 1-18 ; 2346-1829 ; 0121-053X

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Curricular environmentalization. The Covid-19, new emphases for education ; Ambientalización curricular. El Covid-19, nuevos énfasis para la educación ; Écologisation des programmes. Le Covid-19, de nouvelles priorités pour l'éducation ; Ambientalização curricular. A Covid-19, novas ênfases para a educação

Authors : Bravo, Maria Teresa

Subjects: curriculum environmentalization; environmentalized curriculum; coronavirus

Source: Praxis & Saber; Vol. 12 No. 28 (2021): Educación ambiental desde culturas y territorios en conflictos socioambientales en América Latina; e11468 ; Praxis & Saber; Vol. 12 Núm. 28 (2021): Educación

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Curricular environmentalization: an exploration in environmental awareness ; AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR: UNA EXPLORACIÓN EN LA CONSCIENCIA AMBIENTAL

Authors : Jiménez Gutiérrez, Yeymmy Paola; Cristancho Chinome, Jaime Ricardo

Subjects: curricular environmentalization; sustainability; sustainable

Source: Ingeniería Investigación y Desarrollo; Vol. 20 No. 2 (2020): Julio - Diciembre; 109-123 ; Ingeniería Investigación y Desarrollo; Vol. 20 Núm. 2 (2020): Julio - Diciembre; 109-123 ; 2422-4324 ;

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Experiences of Processes in Inclusive Education ; Experiencias de procesos de educación inclusiva

Authors : Barón Mora, Angie Tatiana; Cuevas Martínez, Camila Alejandra; Rojas Sáenz, Paola Andrea

Subjects: Inclusive education; bullying; curriculum

Source: Educación Y Ciencia; Núm. 24 (2020) ; 2805-6655 ; 0120-7105

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